Rendimiento de los titulados en Psicología en las pruebas de acceso al PIR

  1. Expósito-Casas, Eva 1
  2. López-Martín, Esther 1
  3. González-Benito, Ana
  4. Moreno-Pulido, Alexis 2
  1. 1 Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II. Facultad de Educación, Universidad Nacional de Educación a Distancia
  2. 2 Universidad Nacional de Educación a Distancia
    info

    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/02msb5n36

Journal:
Acción psicológica

ISSN: 1578-908X

Year of publication: 2016

Issue Title: Monográfico sobre drogas

Volume: 13

Issue: 1

Pages: 145-158

Type: Article

DOI: 10.5944/AP.13.1.17429 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

The university degree in Psychology is one of the most popular among prospective university students. As a result, Spanish public and private universities have increased the amount of places and the number of university graduates in Psychology. Access to the National Health System is one professional possibil­ity for these graduates. Applicants must pass an exam to obtain an Internship in Clinical Psychology at the National Health System. This paper analyses the graduate’s exam performance during the period 2013-2016, and also possible differences depending on the size or the ownership of their universities of origin. The objectivity of the national call makes it possible to evaluate the educational and labor impact of universities in society. This perspective incorpo­rates a social dimension to the accountability ap­proach

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Data source: Dialnet