Creencias hacia las matemáticas en los adolescentes italianos: un reto para la formación del profesorado como influencer de aprendizaje

  1. Gil-Quintana, Javier
  2. Malvasi, Viviana
Proceedings:
Jornadas de transferencia del Conocimiento y el Aprendizaje Digital ante la crisis Postcovid

Publisher: Dykinson, S.L.

ISBN: 978-84-1377-768-9

Year of publication: 2021

Pages: 181-192

Type: Conference paper

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