La construcción de un sistema educativo descentralizado

  1. Alejandro Tiana Ferrer 1
  1. 1 Universidad Nacional de Educación a Distancia
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    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/02msb5n36

    Geographic location of the organization Universidad Nacional de Educación a Distancia
Journal:
Revista de educación

ISSN: 0034-8082

Year of publication: 2025

Issue Title: Transformación educativa: medio siglo tras la muerte de Franco

Issue: 410

Pages: 87-110

Type: Article

DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2025-410-705 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

The work presents the process followed in the construction of a decentralized educational system in Spain from the approval of the 1978 Constitution to the present day. Before delving into the details of this evolution, it mentions the antecedent of the Spanish Second Republic, due to the similarity and influence that the 1931 Constitution model exerted on the 1978 Constitution in this regard. Next, it analyzes the constitutional distribution of competencies in the field of education, which has served as the basis for the development of the subsequent process. Special attention is paid to the two fundamental stages of educational transfers, those of 1978-1994 and 1994-2000, during which, over two decades, the current decentralized model was shaped. Finally, it examines the situation of this model and some features of its evolution from the end of the transfer process to the present, presenting it as an established model, although not without tensions.

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