Publications (24) Publications in which a researcher has participated View referenced research data.

filter_list Communication

2022

  1. Difficulties and challenges for admission to the position of schools inspector in Spain and early career development

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 17, pp. 84-100

2020

  1. A computational analysis of the morphosyntactic variation in tweets written by spanish journalists

    Revue Roumaine de Linguistique, Vol. 65, Núm. 4, pp. 331-349

  2. Analysis of interpersonal competences in the use of ICT in the Spanish university context

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 2

  3. Posibilidades formativas de la tecnología aumentada. Un estudio diacrónico en escenarios universitarios

    Revista complutense de educación, Vol. 31, Núm. 2, pp. 141-152

  4. University students' digital competence in three areas of the DigCom 2.1 model: A comparative study at three European universities

    Australasian Journal of Educational Technology, Vol. 36, Núm. 3, pp. 69-88

2019

  1. Análisis de propuestas de innovación educativa en el prácticum del Grado en Pedagogía

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 23, pp. 11-29

2018

  1. Uso de la Realidad Aumentada como Recurso Didáctico en la Enseñanza Universitaria

    Formación Universitaria, Vol. 11, Núm. 1, pp. 25-34

2017

  1. Analítica de aprendizaje en MOOC mediante métricas dinámicas en tiempo real

    @tic. revista d'innovació educativa, Núm. 18, pp. 38

  2. The group e-portfolio to improve teaching-learning process at university

    Journal of E-Learning and Knowledge Society, Vol. 13, Núm. 2, pp. 65-76

2016

  1. Analysis of PLEs’ implementation under OER design as a productive teaching-learning strategy in Higher Education. A case study at Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Digital Education Review, Núm. 29, pp. 62-85

  2. Análisis computacional de las características ortotipográficas y paralingüísticas de los tweets periodísticos

    Profesional de la información, Vol. 25, Núm. 4, pp. 588-595

  3. Análisis del uso educativo y social de los dispositivos digitales en el contexto universitario panhispánico

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 34, Núm. 2, pp. 453-469

  4. Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 19, Núm. 2, pp. 145-165

  5. Les concepcions de l’estudiantat d’Educació Social i Treball Social de la Universitat Pablo de Olavide sobre els àmbits d’intervenció a través dels mapes conceptuals multimèdia

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 62, pp. 43-57

2015

  1. Adolescentes y cibermedios. Una didáctica basada en aplicaciones periodísticas para smartphones

    Estudios pedagógicos, Vol. 41, Núm. 2

2014

  1. Análisis de la percepción de los estudiantes sobre las áreas de intervención del futuro educador y trabajador social a través de una didáctica digital con mapas conceptuales multimedia

    RED: revista de educación a distancia, Núm. 41

  2. Peer assessment of language learning resources in virtual learning environments with e-rubrics

    International Journal of Technology Enhanced Learning, Vol. 6, Núm. 4, pp. 321-342

2013

  1. La universidad ante el reto del aprendizaje ubicuo con dispositivos móviles

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 44, pp. 33-46

2012

  1. Collaborative networking between teachers and families for a more effective academic monitoring of students

    INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE

  2. Indicadores de uso de competencias informáticas entre estudiantes universitarios: implicaciones formativas y sociales

    Teoría de la educación, Vol. 24, Núm. 1, pp. 151-182