Publications (24) Publications in which a researcher has participated View referenced research data.

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2024

  1. Explorando tendencias sociales en las discusiones sobre cohousing y coliving en X(Twitter) mediante el uso de técnicas de PNL y de análisis de texto

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 71, pp. 25-41

2023

  1. Influence of age, gender and years of experience on teachers in promoting strategies for digital sustainability and data protection

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 12, Núm. 2, pp. 307-322

2021

  1. Las Competencias en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el alumnado universitario.

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 60, pp. 153-167

  2. Las competencias digitales del alumnado universitario desde un enfoque transversal basado en el modelo DigComp

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1945-1952

2020

  1. Augmented Reality: A New Way to Build Knowledge. Bibliometric Analysis and Apps Testing

    Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, Vol. 15, Núm. 1, pp. 17-25

  2. Financial Technology: Review of trends, approaches and management

    Mathematics, Vol. 8, Núm. 6

2019

  1. An analysis of the orthographic errors found in university students’ asynchronous digital writing

    Journal of Computing in Higher Education, Vol. 31, Núm. 1

  2. Análisis bibliométrico del impacto de la investigación educativa en diversidad funcional y competencia digital: Web of Science y Scopus

    Aula abierta, Vol. 48, Núm. 2, pp. 147-156

2018

  1. Experiencias innovadoras de estudiantes universitarios con software social sobre las ventajas y debilidaddes de las tecnologías de la información y comunicación en ámbitos socio-educativos.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

  2. Sustainable mobility in higher education through virtual attendance

    Climate Change Management (Springer), pp. 341-357

  3. Ubiquitous educational use of mobile digital devices: A general and comparative study in Spanish and Latin America Higher Education

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 7, Núm. 2, pp. 105-115

2017

  1. Estudio bibliométrico y de impacto de la Revista Complutense de Educación (2005-2015)

    Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 4, pp. 1227-1250

  2. La productividad científica sobre MOOC: aproximación bibliométrica 2012-2016 a través de SCOPUS

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 20, Núm. 1, pp. 39-58

2016

  1. El impacto bibliométrico del movimiento MOOC en la comunidad científica española

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 77-104

  2. Los problemas de los recursos informáticos en el contexto universitario

    CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, Vol. 11, Núm. 32, pp. 145-163

2015

  1. Análisis e implicaciones del impacto del movimiento MOOC en la comunidad científica: JCR y Scopus (2010-13)

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 44, pp. 73-80

  2. El reto tecnológico para la sostenibilidad de los massive open online course (MOOC)

    Panorama, Vol. 9, Núm. 17, pp. 51-60

2014

  1. Peer assessment of language learning resources in virtual learning environments with e-rubrics

    International Journal of Technology Enhanced Learning, Vol. 6, Núm. 4, pp. 321-342

2013

  1. El videoartículo: nuevo formato de divulgación en revistas científicas y su integración en MOOCs

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 41, pp. 81-90

  2. Reviews and practice of college students regarding access to scientific knowledge: A case study in two spanish universities

    International Review of Research in Open and Distance Learning, Vol. 14, Núm. 5, pp. 51-68