Saila: MÉTODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN II (ORIENTACIÓN EDUCATIVA, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA)

Ikastegia: FACULTAD DE EDUCACIÓN

Eremua: Hezkuntzako Ikerkuntza eta Diagnosi Metodoak

E-maila: jmsuarez@edu.uned.es

Doctor por la Universidade da Coruña con la tesis Características diferenciales y predictivas del aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios 2000. Tesiaren zuzendaria Dr/a. Eduardo Abalde Paz, Dr/a. Ramón González Cabanach.

Líneas de trabajo: motivación académica, aprendizaje, aprendizaje autorregulado, estrategias de aprendizaje, discapacidad, necesidades específicas de apoyo educativo.