Publikationen, an denen er mitarbeitet EVA EXPOSITO CASAS (10)

2024

  1. Data mining to detect variables associated with the occupational aspirations of Spanish 15-year-old students

    International Journal for Educational and Vocational Guidance, Vol. 24, Núm. 1, pp. 201-222

2023

  1. Revisión sistemática del efecto de las características y competencias del profesorado en el rendimiento académico en Educación Secundaria

    XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas

  2. Validación del perfil competencial del docente de educación secundaria

    XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas

  3. Why Do Teachers Matter? A Meta-Analytic Review of how Teacher Characteristics and Competencies Affect Students’ Academic Achievement

    International Journal of Educational Research, Vol. 120

2021

  1. Motivación académica y autoeficacia percibida y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes universitarios de la enseñanza a distancia

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 27, Núm. 2

2020

  1. Prevención del fracaso escolar a través de la acción tutorial

    Sanz y Torres

2018

  1. Evaluación de la función tutorial: diseño y validación de un instrumento de medida (EFAT)

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 70, Núm. 4, pp. 39-54

2016

  1. El enfoque intersectorial en la provisión de orientación y apoyo escolar. Perspectiva de orientadores, tutores y directores

    Revista complutense de educación, Vol. 27, Núm. 3, pp. 1271-1290

  2. Rendimiento de los titulados en Psicología en las pruebas de acceso al PIR

    Acción psicológica, Vol. 13, Núm. 1, pp. 145-158

2014

  1. Competencias profesionales del profesorado para el desempeño de la función tutorial

    Congreso Internacional Formação e trabalho docente na sociedade de aprendizagem