VICENTE
PEREZ FERNANDEZ
Profesor Titular Universidad
Jesús
Gómez Bujedo
Publikationen, an denen er mitarbeitet Jesús Gómez Bujedo (23)
2014
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Failure to find symmetry in pigeons after multiple exemplar training
Psicothema, Vol. 26, Núm. 4, pp. 435-441
2013
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Competencia entre criterios de equivalencia-equivalencia y semejanza usando categorías naturales
Revista mexicana de análisis de la conducta = Mexican journal of behavior analysis, Vol. 39, Núm. 1, pp. 11-34
2011
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Efecto de la edad y el tipo de reforzador en la equivalencia-equivalencia mediante un procedimiento de partición
International Journal of Psychological Research, Vol. 4, Núm. 1, pp. 7-15
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Facilitation of equivalence - equivalence responding: generalization of relational responses
International Journal of Psychological Research, Vol. 4, Núm. 2, pp. 20-29
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Facilitation of the equivalence - equivalence responding
Psicothema, Vol. 23, Núm. 3, pp. 407-414
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La explicación científica en psicología
Fundamentos de Psicología (Universidad de Huelva), pp. 149-172
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La explicación psicológica
Fundamentos de Psicología (Universidad de Huelva), pp. 173-210
2010
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Procesos psicológicos básicos: un análisis funcional
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
2008
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Equivalence-equivalence responding: Training conditions involved in obtaining a stable baseline performance
Psychological Record, Vol. 58, Núm. 4, pp. 597-621
2006
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Hace 50 años tenía 50 años
Acción psicológica, Vol. 4, Núm. 1, pp. 7-14
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¿Qué es la psicología para los estudiantes españoles de educación a distancia?
Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 38, Núm. 2, pp. 383-396
2004
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Algunas consideraciones en torno a lal psicología por parte de estudiantes y profesores de la licenciatura y de universitarios en general
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 57, Núm. 1, pp. 113-127
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Aportaciones del Análisis Conductual al estudio de la conducta emergente: algunos fenómenos experimentales
International journal of psychology and psychological therapy, Vol. 4, Núm. 1, pp. 37-66
2003
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CD interactivo de psicología del aprendizaje: el potencial didáctico del material multimedia a través de un ejemplo
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 6, Núm. 2, pp. 165-188
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Efectos de orden de presentación entre criterios de respuestas basados en relaciones de semejanza y de equivalencia-equivalencia
Acción psicológica, Vol. 2, Núm. 3, pp. 239-249
2002
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Competencia entre diferentes criterios de respuesta en el paradigma de equivalencia-equivalencia
Suma Psicológica, Vol. 9, Núm. 1, pp. 1-33
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Competencia entre relaciones arbitrarias y relaciones no arbitrarias en el paradigma de equivalencia-equivalencia
Apuntes de Psicología, Vol. 20, Núm. 2, pp. 205-224
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Efecto del entrenamiento en reflexividad y la evaluación de equivalencia en la competencia entre relaciones arbitrarias y no arbitrarias en el paradigma de quivalencia-equivalencia
International journal of psychology and psychological therapy, Vol. 2, Núm. 1, pp. 41-56
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La rueda de actividad en psicología experimental: Evolución histórica
Revista de historia de la psicología, Vol. 23, Núm. 3, pp. 401-408
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Los hechos internos en una ciencia natural: conductismo radical y eventos privados
Apuntes de Psicología, Vol. 20, Núm. 1, pp. 8