Publications (23) Publications de M YOVANA HERNANDEZ LAINA

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2025

  1. El arte en los libros de texto de Ciencias Sociales Españoles (1980-2000): Relato de una decepción educativa

    Historia y Memoria de la Educación, Núm. 22, pp. 163-205

  2. El camino hacia el enfoque ecológico de respeto y bienestar animal en los libros de texto españoles (1980-2000)

    XXIII Coloquio Internacional de Historia de la Educación (SEDHE). El compromiso social de la historia de la educación. Libro de actas

  3. Individuo, naturaleza y sociedad en las obras de arte de los libros de texto (España, 1980-2000)

    El individuo y su entorno: Naturaleza y sociedad en los manuales escolares de España y Portugal en el último tercio del siglo XX (Tirant Humanidades), pp. 241-270

2024

  1. Children in Nature and Society in Spanish and Portuguese School Textbooks from the Transition to Consolidated Democracy between 1965 and 1995

    Journal of Educational Media, Memory, and Society, Vol. 16, Núm. 1, pp. 104-129

  2. Grabado francés. siglo xix: Mirada artística de una cómica escena escolar del siglo xix

    Patrimonio histórico educativo en femenino: memorias y materialidades escolares (Trea), pp. 223-225

  3. Naturaleza y Sociedad en el arte de los libros de texto españoles de finales de la segunda mitad del siglo XX. Transculturalidad didáctica de la pintura

    XXII Coloquio de Historia de la Educación. Transnacionalidad y transculturalidad en la Historia de la Educación durante la Modernidad y la Contemporaneidad. Libro de actas

  4. ¿Dónde está la humanidad en los libros de texto españoles de los años 80 y 90 en relación con el medioambiente? La lenta transición ecosocial de los contenidos escolares

    Docencia y docentes para la transición ecosocial: XVII Seminario de Investigación en Educación Ambiental y educación para el desarrollo sostenible

2023

  1. Tizas y borrador de pizarra. Tiza y borrador, extensión de la mano escribiente del Magisterio

    Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades (Trea), pp. 247-248

2022

  1. La deslegitimación del medio rural y natural en el discurso de los manuales escolares del tardofranquismo y la transición española (1965-1985)

    Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE

  2. La escuela de educación infantil en España coord.

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  3. Nuevos retos, necesidades, relaciones y propuestas en la educación infantil del siglo XXI

    La escuela de educación infantil en España (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 233-266

2020

  1. El componente económico escolar como instrumento configurador de identidades: De la nación productiva a la nación democrática (España, 1960-1985)

    Historia y Memoria de la Educación, Núm. 12, pp. 167-208

  2. El componente económico escolar como instrumento de socialización política en la educación del tardofranquismo y la Transición en España (1960-1985)

    Modernización educativa y socialización política: contenidos curriculares y manuales escolares en España durante el tardofranquismo y la transición democrática (Morata), pp. 253-280

2019

  1. El componente económico escolar como instrumento configurador de identidades.: De la nación productiva a la nación democrática (1960-1985)

    Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación: (s. XIX y XX)

  2. El turismo como motor económico e instrumento de socialización política en el tardofranquismo y la transición española: un análisis desde la manualística escolar

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019

  3. Tourism imagery as an instrument of political socialization in textbooks of the late Franco Dictatorship and the Spanish Transition to Democracy

    41st Conference of the International Standing Conference for the History of Education (ISCHE): Spaces and Places of Education

2018

  1. Cultura económica e identidad nacional en los manuales escolares durante la transición española

    La historia de la educación hoy: retos, interrogantes, respuestas

  2. La aparición de la sociedad de consumo en España. Una visión desde los manuales escolares (1959-1983)

    Libro de Actas [i.e. resúmenes] del 6th International Congress of Educational Sciences and Development: [Setúbal (Portugal), 21-23 junio, 2018]

2017

  1. Economía e identidades sociales en los manuales escolares del tardofranquismo y la transición

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017 (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC), pp. 533-538

  2. Imaginario del consumo y consumismo en los manuales escolares del tardofranquismo y la Transición española: consolidación de nuevos hábitos en la sociedad de consumo

    Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales: XIX Coloquio de Historia de la Educación. El Escorial (Madrid), 19-22 de septiembre de 2017