Publications (65) CLAUDIA DE BARROS CAMARGO publications View referenced research data.

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2024

  1. Aspectos prácticos de la Neuropedagogía para la práctica educativa en neuroaulas

    Perspectivas de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 1397-1407

  2. Fundamentos de la elaboración de materiales neurodidácticos

    Materiales neurodidácticos para docentes: buenas prácticas tecnológicas e inclusivas sostenibles (Octaedro), pp. 25-44

  3. La neurociencia en la escuela desde una perspectiva inclusiva

    Perspectivas de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 917-926

  4. La universidad y los centros de prácticas, un tándem perfecto para la formación del profesorado coord.

    Octaedro

  5. Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora coord.

    Editorial GEU

  6. Neuroaulas, neuropedagogía y neuroimagen

    Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora (Editorial GEU), pp. 347-356

  7. Neuropedagogy and Neuroimaging of Artificial Intelligence and Deep Learning

    Educational Process: International Journal, Vol. 13, Núm. 3, pp. 97-115

  8. Predictors of the risk of addiction to social networks and the Internet

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 76, Núm. 2, pp. 197-219

  9. Propuestas de innovación con tecnologías

    Metodologías didácticas en contextos enriquecidos con tecnologías (Octaedro), pp. 27-38

  10. Prácticas en neuropedagogía

    La universidad y los centros de prácticas, un tándem perfecto para la formación del profesorado (Octaedro), pp. 93-101

2023

  1. Aproximación a una revisión sistemática sobre Neurometodología Docente de las Ciencias de la Naturaleza a través de la neuroimagen

    Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 945-960

  2. Claves de la neuropedagogía coord.

    Octaedro

  3. El autoaprendizaje como desarrollo personal

    Recursos y estrategias para la docencia y la tutoría en la universidad mediante el uso de tecnologías (Graó), pp. 61-80

  4. Neurodidactic teacher training program for educational dropouts in vulnerable groups

    Frontiers in Education, Vol. 8

  5. Neurodidactics and healthy physical condition: proposal to improve educational inclusion

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 18, Núm. 4, pp. 893-902

  6. Neuroimagen y neurodidáctica comoherramientas tecno-pedagógicas

    Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 149-155

  7. Neuropedagogía y metodologías docentes inclusivas, tecnologías emergentes

    Claves de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 87-110

2022

  1. ATTITUDES, MOTIVES AND INTERESTS FOR PRACTISING PHYSICAL EXERCISE

    Journal of Physical Education (Maringa), Vol. 33, Núm. 1