CLAUDIA DE
BARROS CAMARGO
Profesora Ayudante Doctora
Publications (65) CLAUDIA DE BARROS CAMARGO publications View referenced research data.
2025
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Dynamic Assessment with AI (Agentic RAG) and Iterative Feedback: A Model for the Digital Transformation of Higher Education in the Global EdTech Ecosystem
Algorithms, Vol. 18, Núm. 11, pp. 712
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Profesionalización Docente en la Era Global: Reflexiones desde la Neuropedagogía y la Neuroimagen
Revista española de educación comparada, Núm. 47, pp. 511-527
2024
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Aspectos prácticos de la Neuropedagogía para la práctica educativa en neuroaulas
Perspectivas de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 1397-1407
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Fundamentos de la elaboración de materiales neurodidácticos
Materiales neurodidácticos para docentes: buenas prácticas tecnológicas e inclusivas sostenibles (Octaedro), pp. 25-44
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La neurociencia en la escuela desde una perspectiva inclusiva
Perspectivas de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 917-926
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La universidad y los centros de prácticas, un tándem perfecto para la formación del profesorado
coord.
Octaedro
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Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora
coord.
Editorial GEU
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Neuroaulas, neuropedagogía y neuroimagen
Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora (Editorial GEU), pp. 347-356
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Neuropedagogy and Neuroimaging of Artificial Intelligence and Deep Learning
Educational Process: International Journal, Vol. 13, Núm. 3, pp. 97-115
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Predictors of the risk of addiction to social networks and the Internet
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 76, Núm. 2, pp. 197-219
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Propuestas de innovación con tecnologías
Metodologías didácticas en contextos enriquecidos con tecnologías (Octaedro), pp. 27-38
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Prácticas en neuropedagogía
La universidad y los centros de prácticas, un tándem perfecto para la formación del profesorado (Octaedro), pp. 93-101
2023
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Aproximación a una revisión sistemática sobre Neurometodología Docente de las Ciencias de la Naturaleza a través de la neuroimagen
Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 945-960
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Claves de la neuropedagogía
coord.
Octaedro
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El autoaprendizaje como desarrollo personal
Recursos y estrategias para la docencia y la tutoría en la universidad mediante el uso de tecnologías (Graó), pp. 61-80
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Neurodidactic teacher training program for educational dropouts in vulnerable groups
Frontiers in Education, Vol. 8
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Neurodidactics and healthy physical condition: proposal to improve educational inclusion
Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 18, Núm. 4, pp. 893-902
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Neuroimagen y neurodidáctica comoherramientas tecno-pedagógicas
Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 149-155
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Neuropedagogía y metodologías docentes inclusivas, tecnologías emergentes
Claves de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 87-110
2022
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ATTITUDES, MOTIVES AND INTERESTS FOR PRACTISING PHYSICAL EXERCISE
Journal of Physical Education (Maringa), Vol. 33, Núm. 1