PSICOLOGÍA SOCIAL Y DE LAS ORGANIZACIONES

1995

1. Características generales de los métodos correlacionales

   Metodología de la psicología (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 7-28

2. Conclusiones generales sobre las ventajas y desventajas de la experimentación

   Metodología de la psicología (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 299-309

3. Conclusiones generales sobre los métodos correlacionales en psicología

   Metodología de la psicología (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 297-308

4. El efecto del experimentador y las características de la demanda

   Metodología de la psicología (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 279-298

5. El método experimental y correlacional en psicología social

   Metodología de la psicología (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 415-438

6. Innovación y cambio en las elecciones femeninas de carreras técnicas

   Psicología social de la educación y de la cultura, ocio, deporte y turismo (EUDEMA), pp. 111-125

7. La lógica del método experimental en psicología

   Metodología de la psicología (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 121-138

8. La observación sistemática

   Metodología de la psicología (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 51-78

9. La validez ecológica de los diseños experimentales

   Metodología de la psicología (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 253-278

10. La validez interna y externa de los diseños experimentales

    Metodología de la psicología (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 229-252

11. Los métodos cuasiexperimentales

    Metodología de la psicología (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 309-332