Departamento
PSICOLOGÍA SOCIAL Y DE LAS ORGANIZACIONES
Capítulos de Libro (10) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2002
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Cultura, conocimiento social y comunicación de emociones
Psicología social (Pearson Educación), pp. 265-285
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Dificultades en la integración del nuevo personal en la organización
La persona en la empresa : iniciativas de integración y desarrollo (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 185-194
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El contrato psicológico: una nueva perspectiva de las relaciones entre la persona y la organización
La persona en la empresa : iniciativas de integración y desarrollo (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 151-166
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El proceso de incorporación a las organizaciones: aspectos previos a la incorporación
La persona en la empresa : iniciativas de integración y desarrollo (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 39-72
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El proceso de incorporación a las organizaciones: la integración del empleado
La persona en la empresa : iniciativas de integración y desarrollo (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 73-108
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La empleabilidad como estrategia de integración y desarrollo
La persona en la empresa : iniciativas de integración y desarrollo (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 137-150
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La familia como cuidadora de salud en niños afectos de patología crónica
Atención integral a la infancia con patología crónica (Alhulia), pp. 105-153
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Las competencias emocionales en el nuevo mercado laboral
La persona en la empresa : iniciativas de integración y desarrollo (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 167-184
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Los programas de acogida o de orientación para los nuevos empleados
La persona en la empresa : iniciativas de integración y desarrollo (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 195-210
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Nuevas perspectivas acerca del estudio y práctica de la socialización organizacional
La persona en la empresa : iniciativas de integración y desarrollo (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 109-136