Publications by the researcher in collaboration with ANA DOMENECH VIDAL (17)

2020

  1. Beliefs and actions of university lecturers of sports sciences and physical activity regarding students’ learning motivation

    Pedagogika, Vol. 137, Núm. 1, pp. 46-65

  2. El profesorado universitario como pieza clave para la permanencia y el éxito del alumnado con discapacidad

    II Congreso internacional sobre universidad e inclusión.

  3. La construcción de un modelo participativo de acompañamiento a centros educativos para movilizar el conocimiento sobre la educación inclusiva

    Acompañar la inclusión escolar (Dykinson), pp. 19-32

  4. Teaching practices that include all students: recommendations from faculty members who develop an inclusive pedagogy

    International Conference on Education and New Developments 2020

2019

  1. Alumnado con Discapacidad en Educación Superior: ¿En qué, cómo y por qué se forma el profesorado universitario?

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 49, Núm. 3, pp. 227-249

  2. Avanzando hacia las universidades inclusivas. Recomendaciones del profesorado universitario

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

  3. Faculty’s Training for an inclusive pedagogy

    International Conference on Education and New Developments 2019

  4. La tutoría entre iguales: un elemento clave en las aulas interculturales inclusivas

    Revista complutense de educación, Vol. 30, Núm. 1, pp. 277-292

2018

  1. CO-406. La inclusión educativa y social de las personas con diversidad funcional: Una historia de vida

    Libro de Actas [i.e. resúmenes] del 6th International Congress of Educational Sciences and Development: [Setúbal (Portugal), 21-23 junio, 2018]

  2. Evaluación orientada al aprendizaje en Educación Superior.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

  3. Hacia una Universidad inclusiva: la perspectiva del profesorado de Ciencias de la Salud

    La Universidad, motor de cambio para la inclusión: actas del IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad

  4. Hacia una universidad inclusiva: la perspectiva del profesorado de Ciencias de la Salud

    IV Congreso Internacional de Universidad y Discapacidad

  5. Historias que transforman: narrativas en el aula

    Educar, Vol. 54, Núm. 1, pp. 123-143

  6. La asamblea en la pedagogía libre. Una experiencia en educación infantil

    Fòrum de Recerca, Núm. 23, pp. 169-177

  7. La evaluación como herramienta de aprendizaje: Un reto para la universidad

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 2325-2341

  8. Metologías participativas para la formación docente del profesorado de Secundaria

    Liderando investigación y prácticas inclusivas

  9. Pautes per a elaborar el Treball Final de Grau al Grau de Mestre i Mestra d’Educació Primària

    Servei de Comunicació i Publicacions