Facultad de Educación
1988
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Didáctica de la lecto-escritura en el Ciclo inicial
Comunidad educativa, Núm. 162, pp. 17
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Educación ambiental: su implantación en el currículum de la carrera de Ciencias de la Educación
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 40, Núm. 1, pp. 59-66
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El aprender adulto y a distancia
Educadores: Revista de renovación pedagógica, Núm. 145, pp. 139-157
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El itinerario pedagógico de Félix Carrasquer
Anthropos: Boletín de información y documentación, Núm. 90, pp. 42-50
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Influencia del uso de la informática en el desarrollo de la atención y percepción en alumnos de 11-14 años
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 133, pp. 77-92
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Investigación y proceso de innovación educativa
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 40, Núm. 3, pp. 455-466
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La evaluación de instituciones educativas aplicada a los Centros Asociados de la UNED
Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia, Vol. 1, Núm. 1, pp. 7-30
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La innovación curricular y la evolución del proceso educativo
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 40, Núm. 3, pp. 425-442
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La investigación en las Escuelas Universitarias de Magisterio
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 2, pp. 37-54
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La lectura y escritura: su importancia y enseñanza
Proserpina: revista de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura-Mérida, Núm. 7, pp. 181-188
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Profesión docente y autoevaluación institucional
Revista de educación, Núm. 285, pp. 33-43
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Sección VIII: aula de experiencias : profesores, educadores y calidad de los centros educativos
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 40, Núm. 2, pp. 293-306