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1991

  1. Análisis reflexivo sobre el uso de la prensa en las aulas

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 146, pp. 169-186

  2. Consideraciones acerca de la investigación sobre el abandono de los estudios

    Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia, Vol. 4, Núm. 1, pp. 55-70

  3. El currículum oculto en los textos: una perspectiva semiótica

    Revista de educación, Núm. 296, pp. 245-259

  4. El programa de formación del profesorado y el programa de Enseñanza Abierta de la UNED, a examen

    Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia, Vol. 3, Núm. 2, pp. 55-78

  5. Esencia de la ausencia

    A distancia, Núm. 1, pp. 19-20

  6. Etnomusicologia: la canción popular en los ciclos vitales

    Revista portuguesa de musicologia, Núm. 1, pp. 45-60

  7. Evaluación de algunos aspectos curriculares en un Curso de Educación a Distancia

    A distancia, Núm. 1, pp. 14-18

  8. Evaluación de los centros asociados de la UNED

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 9, Núm. 17, pp. 7-26

  9. Hacia una pedagogía de las diferentes individualidades: reflexiones en torno al concepto de Pedagogía Diferencial

    Revista complutense de educación, Vol. 2, Núm. 1, pp. 83-92

  10. La educación de adultos en el siglo XIX: los primeros pasos hacia la constitución de un nuevo ámbito educativo

    Revista de educación, Núm. 294, pp. 1-26

  11. La educación infantil en la Convención internacional sobre los derechos del niño

    Revista española de pedagogía, Vol. 49, Núm. 190, pp. 493-504

  12. La escritura y las mujeres: cartas de amor

    Archipiélago: Cuadernos de crítica de la cultura, Núm. 7, pp. 103-109

  13. La formación de profesor en el diseño curricular de Educación Infantil y la investigación colaborativa

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 10, pp. 109-127

  14. La investigación/acción en el área de comunicación y representación en la Educación Infantil

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 10, pp. 129-141

  15. Los tintes naturales

    A distancia, Núm. 1, pp. 21-22

  16. Modelo comprensivo del desarrollo profesional: I-Estudio de los condicionantes psicológicos de las elecciones vocacionales en la educación secundaria

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 1, Núm. 1, pp. 53-67

  17. Nuevas Tecnologías de la información al servicio de la educación a distancia

    Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia, Vol. 3, Núm. 3, pp. 41-72

  18. Orientación y abandono en el Curso de Acceso Directo para mayores de 25 años, de la UNED

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 1, Núm. 1, pp. 45-52