Facultad de Educación
1991
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Coste-eficacia en los Centros Asociados de la UNED: los costes
Teoría y métodos de evaluación (Cincel), pp. 221-236
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Educación de la creatividad: docencia e investigación
Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 429-452
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Evaluación de algunos aspectos curriculares en un Curso de Evaluación a Distancia
Teoría y métodos de evaluación (Cincel), pp. 241-248
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Evaluar un curso de música con metodología a distancia
Teoría y métodos de evaluación (Cincel), pp. 151-156
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Interacción en el aula: el rol del docente
Ambiente, organización y diseño educativo (Rialp), pp. 124-147
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La comunicación interpersonal en la educación para la convivencia
Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 199-205
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La formación del profesorado en servicio a través de la enseñanza a distancia
Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 403-408
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La función evaluadora de la tutoría
Teoría y métodos de evaluación (Cincel), pp. 169-176
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Modalidades del pensamiento sintetizador en el estudio de la educación
Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 187-198
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Modelos de evaluación del alumno en la Educación a Distancia
Teoría y métodos de evaluación (Cincel), pp. 39-66
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Modelos de innovación en la educación
Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 207-220
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Niveles en la educación institucionalizada y personalización educativa
Ambiente, organización y diseño educativo (Rialp), pp. 169-209
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Panorámica mundial de la educación preescolar
Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 419-427
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Recursos para el desarrollo práctico de la educación ambiental
Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 221-233
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Relaciones entre el profesor y el tutor de la UNED desde la perspectiva del profesor de la Sede Central
Teoría y métodos de evaluación (Cincel), pp. 135-144
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Sobre las limitaciones del proyecto educativo reformista (lecciones históricas de los congresos internacionales de educación popular, 1906-1914)
Sociedad, cultura y educación : homenaje a la memoria de Carlos Lerena Alesón (Universidad Complutense de Madrid), pp. 267-282