Facultad de Educación

1994

1. Aspectos generales de la evaluació del centro educativo (II): objetivos, variables, enfoques, diseños y técnicas

   Metodología innovadora de evaluación de centros educativos (Sanz y Torres), pp. 133-172

2. Aspectos generales de la evaluación del centro educativo (I): justificación, complejidad y características

   Metodología innovadora de evaluación de centros educativos (Sanz y Torres), pp. 91-132

3. Educación institucional: enseñanza media y formación profesional

   Historia de la Educación en España y América (Morata), pp. 936-940

4. Educación institucional: escuela pública y enseñanza privada

   Historia de la Educación en España y América (Morata), pp. 930-936

5. Educación institucional: formación del magisterio

   Historia de la Educación en España y América (Morata), pp. 927-930

6. Educación institucional: la Institución Libre de Enseñanza en Canarias

   Historia de la Educación en España y América (Morata), pp. 489-493

7. Educación institucional: la Institución Libre de Enseñanza en Sevilla

   Historia de la Educación en España y América (Morata), pp. 485-489

8. Educación institucional: la lucha política estudiantil

   Historia de la Educación en España y América (Morata), pp. 949-955

9. Educación institucional: las escuelas laicas y anarquistas

   Historia de la Educación en España y América (Morata), pp. 730-733

10. Educación institucional: las universidades

    Historia de la Educación en España y América (Morata), pp. 945-949

11. Educación institucional: proyección de la Institución Libre de Enseñanza en Hispanoamérica

    Historia de la Educación en España y América (Morata), pp. 493-495

12. El estudio de casos: diseños de caso único

    Problemas y métodos de investigación en educación personalizada (Rialp), pp. 475-509

13. El pensamiento pedagógico: corriente pedagógica liberal e institucionista; Rodolfo Llopis

    Historia de la Educación en España y América (Morata), pp. 682-684

14. Evaluación de proyectos curriculares de centro

    Manual de entrenamiento : evaluación de procesos y actividades educativas (Promociones y Publicaciones Universitarias, PPU), pp. 89-100

15. Humanismo y el nuevo aprendizaje

    Saberes de España: [exposición (Centro de las Letras Españolas), pp. 181-189

16. Investigación correlacional y descriptiva

    Problemas y métodos de investigación en educación personalizada (Rialp), pp. 307-329

17. Investigación evaluativa

    Problemas y métodos de investigación en educación personalizada (Rialp), pp. 404-418

18. Investigación y mejora de programas: programas comunes y programas pesonales

    Problemas y métodos de investigación en educación personalizada (Rialp), pp. 510-537

19. La Iglesia y la educación: el proceso de la secularización docente

    Historia de la Educación en España y América (Morata), pp. 67-83

20. La educación del obrero en la Restauración

    Educación y marginación social: homenaje a Concepción Arenal en su centenario (Universidad Complutense de Madrid), pp. 191-214