Facultad de Educación
2002
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4. El contexto sociocultural en la evaluación de los centros educativos
Evaluación de la educación secundaria: fotografía de una etapa polémica (Madrid: CESMA, 2002), pp. 61-76
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Aprendizaje permanente y nuevas tecnologías: una unión necesaria
Perspectivas de aplicación y desarrollo de las nuevas tecnologías de la educación : Unión Europea, América Latina y Caribe : Murcia (España), 10, 11 y 12 de marzo de 2002 (Dirección General de Universidades), pp. 9-22
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Aproximación conceptual
Programas de animación sociocultural (Servicio de Publicaciones), pp. 57-82
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Apunte sobre el concepto de género
Lecturas de didáctica (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 179-182
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Ciudad y Medio Ambiente: una visión social y educativa
La educación y el medio ambiente natural y humano: libro homenaje al profesor Nicolás S. Sosa (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 293-306
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Ciudadanía y tercer mundo
Actas del IV Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: educación, ética y ciudadanía (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 55-72
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Consideraciones previas sobre las necesidades educativas especiales
Necesidades educativas especiales e intervención psicopedagógica (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 3-30
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Crítica a los sistemas de enseñanza
Historia de la educación: (Edad Contemporánea) (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 290-314
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Cultura y educación: una aproximación
Lecturas de didáctica (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 55-60
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De la comunicación interpersonal a la comunicación de masas
Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas (Universitas), pp. 713-728
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Desarrollismo mundial de la educación
Historia de la educación: (Edad Contemporánea) (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 268-289
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Didáctica de la evaluación: hacia una nueva cultura de la evaluación educativa
Compromisos de la evaluación educativa (Pearson Educación), pp. 1-33
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Diseño y elaboración de proyectos
Planificación y diseño de proyectos en animación sociocultural (Sanz y Torres), pp. 31-66
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Educación
Diccionario político y social del siglo XIX español (Ministerio de Educación Cultura y Deporte), pp. 257-262
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El análisis de la realidad: elemento esencial para el diagnóstico
Programas de animación sociocultural (Servicio de Publicaciones), pp. 177-200
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El diseño y el desarrollo del currículum: las adaptaciones curriculares
Necesidades educativas especiales e intervención psicopedagógica (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 87-122
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El papel de la dimensión europea de la educación en la consolidación de una ciudadanía europea
Actas del IV Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: educación, ética y ciudadanía (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 329-346
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El problem-solving, la observación participante y el estudio de casos como procesos metodológicos
Programas de animación sociocultural (Servicio de Publicaciones), pp. 327-346
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El sentido transformador de los medios de comunicación
Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas (Universitas), pp. 769-797
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El sistema educativo ante la lectura
La lectura en España. Informe 2002 (Federación de Gremios de Editores de España), pp. 145-163