Facultad de Educación

2012

1. Animación sociocultural e intervención

   El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (Universitas), pp. 443-454

2. Apología de la docencia

   Sociedad del conocimiento y educación (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 231-234

3. Aportación científica del profesor López-Barajas Zayas

   El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (Universitas), pp. 25-36

4. Aprender a envejecer de otra manera a través de la música

   Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional: [recurso electrónico]. Claves para un envejecimiento activo (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 67

5. Atribución de importancia a las dimensiones competenciales en los exámenes y rendimiento en inglés como primera lengua extranjera en Europa

   Estudio europeo de competencia lingüística EECL. Volumen II, Análisis de expertos (Subdirección General de Documentación y Publicaciones), pp. 53-72

6. Capítulo 1. La educación vial, tema central de las sociedades contemporáneas

   Educación vial: hacia el tránsito seguro y sostenible (McGraw Hill España), pp. 1-32

7. Capítulo 18. La paradoja de la educación sexual en los manuales escolares de la primera enseñanza en las dos primeras décadas del franquismo (1939-1959)

   Mujeres bajo sospecha: Memoria y sexualidad 1930-1980 (Fundamentos), pp. 347-362

8. Capítulo 2. La educación vial desde la perspectiva nacional e internacional

   Educación vial: hacia el tránsito seguro y sostenible (McGraw Hill España), pp. 33-68

9. Capítulo 3. La educación vial a lo largo de la vida

   Educación vial: hacia el tránsito seguro y sostenible (McGraw Hill España), pp. 69-110

10. Capítulo 4. Educación vial y colectivos más vulnerables

    Educación vial: hacia el tránsito seguro y sostenible (McGraw Hill España), pp. 111-142

11. Capítulo 5. Educación vial y tecnologías de la información y la comunicación

    Educación vial: hacia el tránsito seguro y sostenible (McGraw Hill España), pp. 143-168

12. Capítulo 6. La intervención en educación vial: estrategias y técnicas socioeducativas

    Educación vial: hacia el tránsito seguro y sostenible (McGraw Hill España), pp. 169-203

13. Competencia digital: la brecha entre lo que hay y lo que debería haber

    Sociedad del conocimiento y educación (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 285-292

14. Conclusiones y prospectivas

    La comunidad educativa previene la delincuencia juvenil (Pearson), pp. 283-295

15. Contextualización de la investigación

    La comunidad educativa previene la delincuencia juvenil (Pearson), pp. 1-20

16. Contradicción y violencia

    Convivencia en educación, problemas y soluciones: perspectivas europea y latinoamericana (Servicio de Publicaciones), pp. 23-32

17. Cómo organizar las prácticas profesionales y la inserción profesional de los egresados

    Promover el cambio pedagógico en la universidad (Pirámide), pp. 169-190

18. De la sociedad de la información y comunicación a la sociedad hiperconectada

    El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (Universitas), pp. 373-392

19. Delincuencia juvenil

    La comunidad educativa previene la delincuencia juvenil (Pearson), pp. 21-40

20. Educación infantil y "Regio Emilia"

    El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (Universitas), pp. 529-542