Facultad de Educación
2004
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"Mira por dónde: autobiografía razonada", Fernando Savater/"El árbol de la vida: Memorias", Eugenio Trías/ "Registro de recuerdos: Contranovela", ¿Agustín García Calvo?
Archipiélago: Cuadernos de crítica de la cultura, Núm. 60, pp. 115-129
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"Y revolví la ceniza... me quemé la mano": conversación con Clara Miranda
Archipiélago: Cuadernos de crítica de la cultura, Núm. 63, pp. 97-99
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1er Congreso Internacional de Estilos de Aprendizaje
Grupo Anaya
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A avaliación dentro do currículum
Didáctica xeral e formación do profesorado (Servizo de Publicacións), pp. 285-324
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Alumnos superdotados: caracterización e identificación
Diagnóstico y atención a los alumnos con necesidades educativas específicas : alumnos intelectualmente superdotados (Subdirección General de Información y Publicaciones), pp. 11-43
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Apreciación de los agentes culturales y dinamizadores de movimientos sociales sobre Millán Santos
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 50, pp. 119-136
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Aprender a lo largo de la vida: educación para la ciudadanía
Educación permanente para todos
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Aproximación a la evaluación breve de la inteligencia emocional
Motivos, emociones y procesos representacionales: de la teoría a la práctica (Fundación Universidad-Empresa ADEIT), pp. 325-334
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Aproximación a la integración del alumnado con necesidades educativas especiales en la universidad
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 15, Núm. 1, pp. 155-168
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Articule metas y valores
Programa Para La Mejora De La Docencia Universitaria (Pearson Prentice Hall), pp. 197-214
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Aspectos psicológicos en las personas mayores
Calidad de vida en personas mayores (Dykinson), pp. 207-246
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Atenta ebriedad
Archipiélago: Cuadernos de crítica de la cultura, Núm. 63, pp. 25-36
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BASES METODOLÓGICAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (ANÁLISIS DE DATOS)
UNED
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Bitácora-Weblog
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 196, pp. 39-41
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Braille as a learning/teaching resource in initial teacher training
Innovación educativa, Núm. 14, pp. 79-89
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Calidad de vida en personas mayores
Dykinson
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Capítol I. Atenció a la diversitat i reforma educativa
L'atenció a la diversitat dels alumnes amb necessitats educatives especials: alumnes superdotats intel·lectualment i alumnes amb discapacitats (Promolibro), pp. 27-39
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Capítol II. Superdotació intel.lectual i talent especial
L'atenció a la diversitat dels alumnes amb necessitats educatives especials: alumnes superdotats intel·lectualment i alumnes amb discapacitats (Promolibro), pp. 43-72
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Capítol III. Educació i alta capacitat des de la perspectiva del gènere
L'atenció a la diversitat dels alumnes amb necessitats educatives especials: alumnes superdotats intel·lectualment i alumnes amb discapacitats (Promolibro), pp. 73-112
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Capítol IV. Alta capacitat i baix rendiment acadèmic
L'atenció a la diversitat dels alumnes amb necessitats educatives especials: alumnes superdotats intel·lectualment i alumnes amb discapacitats (Promolibro), pp. 113-147