Facultad de Derecho

2023

1. A vueltas con la universalización del derecho a la educación superior: El caso de la docencia semipresencial en la educación a distancia: profesores tutores en la UNED

   Estudios de Deusto: revista de Derecho Público, Vol. 71, Núm. 1, pp. 83-103

2. As metodoloxías activas como motor de cambio: Experiencia formativa no CEIP Plurilingüe Calvo Sotelo: xuntos somos escola

   Eduga: revista galega do ensino, Núm. 84

3. Diálogos sobre la LOMLOE

   Dykinson

4. El estatuto jurídico del profesor de religión. Un estudio multinivel

   Dykinson

5. En clave jurídica: enseñar en entornos virtuales inmersivos

   REJIE: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa, Núm. 28, pp. 33-42

6. La educación cívica y constitucional en España

   Revista de las Cortes Generales, Núm. 116, pp. 135-169

7. La laxa deriva hacia las ayudas directas

   Revista Vasca de Administración Pública (RVAP). Administrazio Publikoaren Euskal Aldizkaria, Núm. 126, pp. 143-171

8. Prácticas educativas en ciencias sociales y jurídicas

   Colex

9. Psychometric Properties of the Academic Satisfaction Scale in a Sample of Spanish University Students

   REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA, Vol. 3, Núm. 69, pp. 89-100

10. Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la UNED y su evaluación con un método mixto

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 41, pp. 67-94