Facultad de Filosofía
Publications
1997
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Alegre y melancólico
FerrolAnálisis: revista de pensamiento y cultura, Núm. 11, pp. 98-101
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Defensa de la compasión: En contra de sus entusiastas
Sistema: revista de ciencias sociales, Núm. 139, pp. 45-66
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Del aprendizaje al magisterio de la insumisión (Conversación con José Luis L. Aranguren)
Isegoría: Revista de filosofía moral y política, Núm. 15, pp. 55-91
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El legado ético de Aranguren
A distancia, Núm. 2, pp. 197-199
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El paradigma del texto en la filosofía hermenéutica
Pensamiento: revista de investigación e Información filosófica, Vol. 53, Núm. 206, pp. 215-242
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Fascinación y lejanía
Miscelánea Comillas: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Vol. 55, Núm. 107, pp. 335-344
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Filosofía hermenéutica y deconstrucción
Revista de filosofía, Núm. 18, pp. 57-82
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Formación en sistemas de información electrónica y nuevos documentos
Scire: Representación y organización del conocimiento, Vol. 3, Núm. 2, pp. 11-30
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Husserl and cultural anthropology commentary on Husserl's letter to Levy-Bruhl
Recherches Husserliennes, Núm. 7, pp. 87-116
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José Luis Aranguren: Cristiano heterodoxo
A distancia, Núm. 2, pp. 207-209
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José Luís L. Arangurén en el recuerdo
A distancia, Núm. 2, pp. 200-206
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La despedida de Husserl del cartesianismo según Landgrebe
Agora: papeles de filosofía, Vol. 16, Núm. 2, pp. 101-121
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La filosofía ante el problema de la inteligencia
Letras de Deusto, Vol. 27, Núm. 74, pp. 9-24
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La revolución kantiana de Kuhn
Endoxa: Series Filosóficas, Núm. 9, pp. 5-30
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Lo cocido y lo crudo: (en) más de una lengua
Volubilis: revista de pensamiento, Núm. 5, pp. 5-15
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Logos, mito y discurso probable (En torno a la escritura del Timeo de Platón)
Cuadernos de filología clásica. Estudios griegos e indoeuropeos, Núm. 7, pp. 135-156
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Logos, mito y discurso probable (Entorno a la escritura del Timeo de Platón)
Cuadernos de filología clásica. Estudios griegos e indoeuropeos, Núm. 7, pp. 135-155
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Los argumentos lingüísticos de Kuhn
Endoxa: Series Filosóficas, Núm. 9, pp. 125-137
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Los espacios de socialización y de la educación: consideraciones antropológicas
Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 16, pp. 509-514
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Marin Mersenne versus Giordano Bruno: la crítica mersenniana al concepto de anima mundi y la condena de la magia
Daimon: revista internacional de filosofía, Núm. 14, pp. 93-110