Propuesta y aplicación de un modelo para evaluar cursos monográficos de enseñanza a distancia

  1. Aguirre Ocaña, Ana María
Dirigida por:
  1. Domingo José Gallego Gil Director

Universidad de defensa: Universidad Complutense de Madrid

Año de defensa: 1992

Tribunal:
  1. Félix Eugenio González Jiménez Presidente/a
  2. Ángel Lázaro Martínez Secretario/a
  3. Lorenzo García Aretio Vocal
  4. Félix Sepúlveda Barrios Vocal
  5. Federico Gómez Rodríguez de Castro Vocal

Tipo: Tesis

Teseo: 33853 DIALNET lock_openDocta Complutense editor

Resumen

Se trata de una investigación sobre uno de los temas recomendados en los recientes acuerdos de Meastrech (art. 126), la Ensañanza a Distancia aplicada a la Empresa no formal, y en concreto la Formación en la Empresa. Consta de ocho capítulos; Los tres primeros forman el Marco teórico (Introducción, marco Conceptual de la Ensañanza y Evaluación a Distancia); El Cuarto y Quinto, se corresponden con la Tesis Central: Propuesta y Aplicación del Modelo Comprensivo. Aguirre (MECA), a un Curso monográfico de Enseñanza a Distancia. Los demás capítulos son las Conclusiones, una actualizada y amplia bibliografía y Anexos, con el fin de informar y orientar en temas relacionados con esta investigación