Semantic and syntactic reading comprehension strategies used by deaf children with early and late cochlear implantation

  1. Gallego, C.
  2. Martín-Aragoneses, M.T.
  3. López-Higes, R.
  4. Pisón, G.
Revista:
Research in Developmental Disabilities

ISSN: 1873-3379,  0891-4222

Año de publicación: 2016

Volumen: 49-50

Páginas: 153-170

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.RIDD.2015.11.020 GOOGLE SCHOLAR

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