La evolución de los formatos textuales en la escrituraun enfoque discursivo

Resumen

El objetivo principal de esta tesis es ofrecer una aproximación al estudio de las prácticas de escritura escolares que enfatiza su situación en un contexto sociocultural y discursivo. Así, en este trabajo se hace una revisión de las distintas posturas teóricas que se han planteado con respecto a la escritura y al lenguaje, justificando la elección de perspectivas que enfatizan el carácter de la escritura como práctica situada. Así mismo, se elabora a fondo la opción metodológica para el estudio de la escritura, presentando la metodología del Análisis de la Conversación y la Psicología Discursiva, y desarrollando este análisis en datos conversacionales y textuales procedentes de un estudio cuasi-experimental desarrollado en las aulas. Este estudio es, así mismo, objeto de análisis que permite reflexionar sobre las implicaciones del uso de la metodología experimental en las Ciencias Sociales