Nueva metodología constructivista para el autoaprendizaje de las tecnologías complejas utilizando las TIC. Aplicación a la enseñanza de la electrónica

Resumen

Después de un análisis del estado del arte de las teorías del aprendizaje, los métodos de enseñanza y aprendizaje de la ingeniería, la utilización del computador como herramienta de aprendizaje y la evaluación del aprendizaje, se presenta una nueva Taxonomía de la Tecnología, basada en la concepción cíclica de la Ingeniería, y se establecen las competencias de los diferentes niveles que la constituyen. Mediante la utilización de esta taxonomía se ha desarrollado el concepto de Sistema Integrado para el Aprendizaje de la Tecnología.En el capítulo 3 se describe SIAPE, (Sistema Integrado de Aprendizaje de la Electrónica), que está formado por un libro interactivo hipermedia, un laboratorio virtual y un test multimedia. El modelo se caracteriza por poner el énfasis en la combinación del laboratorio virtual con un test multimedia que constituyen conjuntamente una herramienta de autoevaluación. Además, el laboratorio virtual está a su vez enlazado con el libro hipermedia para garantizar la comprensión de los conceptos a través de la ejecución y visualización de experimentos próximos a la realidad. Mediante la herramienta de autoevaluación se pretende conseguir que el usuario sea capaz de aprender de forma activa y que esté motivado para hacerlo, además de autoevaluarse. Se ha llevado a cabo un experimento con estudiantes de la titulación Ingeniería Técnica Industrial en Electrónica Industrial y se realizaron encuestas de opinión. Se verificó que la utilización de SIAPE mejoró las calificaciones de los estudiantes, los cuales manifiestan además su agrado con la metodología