El desarrollo etnográfico y posibilidades de educación para la salud en la Sierra Gaditana

Abstract

El trabajo descubre como el desarrollo etnografico influye en la educacion para la salud de los pueblos de la Sierra Gaditana y como afecta al futuro de los alumnos de 11 a 16 años. Un proyecto o programa de educacion para la salud, suele tener su origen en personas o intituciones interesadas en solucionar problemas que se observan en su entorno. Pero los objetivos y actividades, al ser fundamentalmente educativos, obligan a ser muy sensibles con el mundo de los valores y la cultura. Aunque se haya utilizado la experiencia como parte de la elaboración del trabajo, es el metodo descriptivo el que mejor se ajusta a las necesidades del proyecto. De este modo, se ha seguido un metodo observacional, fundamentalmente de conjunto, transversal y longitudinal. Se ha trabajado con alumnos, padres y profesores. Se han validado los resultados mediante un proceso de triangulacion. El analisis de contenido tiene una orientacion fundamentalmente cualitativa y exploratoria, vinculada a fenómenos reales de finalidad productiva. Por último, se establecen valoraciones en torno a dos grandes ejes: el concepto de salud y su relación con el entorno más proximo y la influencia de la realidad etnografica y del ambito familiar y social sobre los temas relacionados con la salud. Tambien la necesidad de incorporar plenamente la Eps en los planes de estudio.