Los equipos psicopedagógicos de apoyo en la Comunidad Autónoma Gallega

Abstract

EL OBJETO DE ESTA TESIS CONSISTE EN CONOCER LA SITUACION ACTUAL DE LOS EQUIPOS PSICOPEDAGOGICOS DE APOYO, DESCRIBIENDOLA DE MANERA OBJETIVA Y COMPROBABLE A PARTIR DE LA OPINION DE LOS DISTINTOS SECTORES RELACIONADOS CON ELLOS: PROFESORES, MIEMBROS DE LOS E.PS.A. E INSPECTORES DE LOS MISMOS. DEDICAMOS LA PRIMERA PARTE A LA FUNDAMENTACION TEORICA, YA QUE AUNQUE TODA ORIENTACION ESTA DIRIGIDA A RESOLVER DETERMINADOS PROBLEMAS, NO PUEDE ENTENDERSE CARENTE DE FUNDAMENTACION TEORICA. EN LA SEGUNDA PARTE, TITULADA "LA ORIENTACION EN EL MARCO DE LA UNION EUROPEA", SE ANALIZA LA ORIENTACION INSTITUCIONALIZADA EN ESPAÑA, ANTES DE LA LEY DEL 70 Y DE LA LEY DEL 70 A LA LOGSE. SE HACE UNA INCURSION POR LAS COMUNIDADES AUTONOMAS CON COMPETENCIAS EN MATERIA EDUCATIVA Y SE ESTUDIA LA ORIENTACION Y SU EVOLUCION DESDE EL TRASPASO DE COMPETENCIAS. SE FINALIZA ESTA PARTE CON EL ESTUDIO DE ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LA ORIENTACION EN LOS PAISES DE LA UNION EUROPEA. EN LA TERCERA PARTE, SE ANALIZA LA SITUACION DE LOS E.PS.A. EN LA COMUNIDAD AUTONOMA GALLEGA, UTILIZANDO UNA METODOLOGIA DESCRIPTIVA, YA QUE LO QUE SE PRETENDE ES DESCRIBIR DE FORMA OBJETIVA Y COMPROBABLE LA SITUACION ACTUAL, OBJETIVO AL QUE CREEMOS HABER LLEGADO, ENCONTRANDOSE GALICIA EN PROCESO DE REGULACION DE LA ORIENTACION, IGUAL QUE LO ESTUVIERON LAS DEMAS COMUNIDADES AUTONOMAS, DANDOSE, POR TANTO, UNA TRANSITORIEDAD EN LA SITUACION DE LOS EQUIPOS PSICOPEDAGOGICOS.