Las escuelas siurotianasun modelo de renovación pedagógica

Abstract

LA CAOTICA SITUACION SOCIOECONOMICA Y CULTURAL DE LA HUELVA DE COMIENZOS DEL SIGLO XX MOVIO A D. MANUEL SIUROT RODRIGUEZ, ILUSTRE ABOGADO Y DESTACADO MIEMBRO DE LA ACCION SOCIAL CATOLICA DE LA MENCIONADA CAPITAL, A ENTREGARSE POR COMPLETO Y PARA SIEMPRE A LA REGENERACION SOCIAL DE SU PUEBLO A TRAVES DE LA EDUCACION. A TAL FIN, COFUNDO CON D. MANUEL GONZALEZ GARCIA, "EL VICARIO", LAS ESCUELAS DEL SAGRADO CORAZON DE JESUS, UBICADAS EN LA ERMITA DE LA CINTA Y EN LOS BARRIOS ONUBENSES DE SAN FRANCISCO Y DEL POLVORIN. TRATO DE HACER AGRADABLE Y ATRACTIVA LA ESCUELA A LOS NIÑOS, UTILIZANDO COMO PRINCIPIOS METODOLOGICOS EL JUEGO, LA ACTIVIDAD Y LA INTUICION, MOVIDOS SIEMPRE POR EL MOTOR DEL AMOR AL NIÑO, FRUTO DE UN CONOCIMIENTO DIRECTO Y PROFUNDO DE LA PSICOLOGIA INFANTIL. PARA HACER EXTENSIVOS ESTOS PRINCIPIOS NO SOLO A SUS ESCUELAS, FUNDO, EN 1918, EL INTERNADO GRATUITO DE ESTUDIANTES DEL MAGISTERIO, CUYA REPERSUCION POSITIVA TRASPASO NUESTRAS FRONTERAS. LA EFICACIA DE LA METODICA SIUROTIANA FUE CONSTATADA Y RECONOCIDA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL, COMO LO ATESTIGUAN LOS DOCUMENTOS, TITULOS Y CONDECORACIONES OTORGADOS A UNA OBRA EDUCATIVA DE TAL ENVERGADURA Y TRASCENDENCIA. HOY DIA, EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO DE SIUROT Y SU BUEN HACER DIDACTICO PUEDEN SER CONSIDERADOS COMO UN MODELO A TENER EN CUENTA A LA HORA DE PENSAR SERIAMENTE EN UNA AUTENTICA RENOVACION PEDAGOGICA.