Clonación, alimentos transgénicos y opinión pública en España
ISSN: 0034-9712
Year of publication: 2007
Issue: 48
Pages: 75-98
Type: Article
More publications in: Revista internacional de sociología
Sustainable development goals
Abstract
Este artículo aborda el estudio de la opinión pública española sobre los avances en biotecnología. Se consideran especialmente los cambios producidos respecto a los alimentos transgénicos y la clonación humana. El periodismo científico como mediador y la diferenciación entre lo que puede denominarse ¿público atento¿ o ¿líderes epistemológicos¿ y el resto de la población, han constituido el punto de partida de nuestra investigación. Por ello, presentamos los resultados de nuestra investigación sobre la construcción social de la imagen pública de la ciencia, tomando en consideración la actividad de los periodistas científicos, y el papel que desempeña en este proceso la opinión ¿pública informada¿. A partir de los resultados, establecemos un conjunto de estrategias para mejorar la formación científico-tecnológica en nuestras sociedades complejas.
Bibliographic References
- Aibar, E. y J.A. Diaz (1994), “Dos décadas de evaluación de tecnologías: del enfoque tecnocrático al diseño social”, Sistema, 123, pp. 95-113.
- Alarcó Hernández, A. y M.D. Meneses Fernández (coords.) (2000), Comunicación y ciencia. II Congreso nacional de periodismo científico, Fundación Canaria de Hospitales del Cabildo de Tenerife, Tenerife.
- Alonso, L.E. (1998), La mirada cualitativa en Sociología, Madrid, Fundamentos.
- Avogadro, M. (2003), “El periodismo científico como mediador pedagógico en la educación”, Razón y Palabra, nº32, (http://www.razonypalabra.org)
- Callejo Gallego, J. (2002), El grupo de discusión: una práctica de investigación, Barcelona, Ariel.
- Díaz Martinez, J.A. y A. López Peláez (2004), “Biotecnología, periodismo científico y opinión pública: consenso, disenso, evaluación democrática y difusión de los avances tecnológicos en el siglo XXI”, Sistema, nº 179-180, pp. 135-158.
- Eurobarometer 225 (Special), (2005), Social Values, Science and Technology, Bruselas, Unión Europea.
- Elias, C. (2002), “Influencia de las revistas de impacto en el periodismo científico y en la ciencia actual”, Revista Española de Investigaciones Sociológicas, nº 98, pp. 123-139.
- Gastell, G. Allum, M. y Stares, S. (2003), Europeans and Biotechnology in 2002, Eurobarometer, Eurobarometer 58.0 (segunda edición, Marzo 2003), Directorate General for Research, Unión Europea.
- Grandi, R. (2003), La communicazione pubblica. Teorie, casi, profili normativi, Roma, Carocci Editore.
- Guillaume-Hfnung, M. (1995), La médiation, París, Editions PUF .
- Iranzo, J.M., R. Blanco, T. Gonzalez de la Fe, C. Torres y A. Cotillo (1995), Sociología de la ciencia y la tecnología, Madrid, CIS.
- López Pelaéz, A. (2002), El futuro probable. Sociología, prospectiva y nuevas tecnologías, Medellín, UPB.
- López Peláez, A. y Díaz Martínez, J.A. (2007), “Science, Technology and Democracy: Perspectives about the Complex Relation between the Scientific Community, the Scientific Journalist and Public Opinion, Social Epistemology, vol 21, nº 1, pp. 55-68.
- Martín Serrano, M. (1978), La mediación social, Madrid, Akal.
- Muñoz, E. (2004), “Opinión pública y biotecnología: un ‘puzzle’ con muchas y variadas piezas”, Sistema, nº 179-180, pp. 3-14.
- Muñoz, E. (2003), “Problems in the analysis of the public’s perception of Biotechnology: Europe and its contradictions”, Documento de Trabajo CTS 03-03. http://www.iesam.csic.es/doctrab.htm.
- Muñoz, E. (2002), “Cultura, Ciencia y Tecnologías de la vida: biotecnología y desarrollo en distintos contextos culturales”, en LÓPEZ CEREZO, J. A. SÁNCHEZ RON, J. M. Ciencia, Tecnología, Sociedad y Cultura en el cambio de siglo, Madrid, Biblioteca Nueva.
- Pardo Avellaneda, R. (2002), “La cultura científico-tecnológica de las sociedades de la modernidad tardía”, en AAVV, Estructura y Cambio Social. Homenaje a Salustiano del Campo, pp. 1077-1108, CIS, Barcelona.
- Pardo, R. y F. Calvo (2002), “Attitudes towards sciencie among the European public: a methodological analysis”, Public Understanding of Science, nº 11, pp. 155-197. doi:10.1088/0963-6625/11/2/305
- Rodriguez Díaz, R. (2004), Teoría de la Agenda-Setting. Aplicación a la enseñanza universitaria, Alicante, Observatorio Europeo de Tendencias Sociales.
- Six, J.F. (1995), Le temps des médiateurs, París, Editions du Seuil.
- Tezanos Tortajada, J.F., J. Bordas, A. López Peláez y M.R. Sánchez Morales (2003), Estudio Delphi sobre Tendencias Científico-Tecnológicas 2002, Madrid, Sistema.