El pasado oficial de la Psicología del Trabajo a través de sus manualesanclajes identitarios y funciones culturales

Referencias bibliográficas

• Blanco, F. y Castro, J. (1999). La descripción de la actividad epistémica de los psicólogos en los manuales de Historia de la Psicología: índices del «malestar» en la construcción de la identidad profesional del psicólogo. Revista de Historia de la Psicología, 22(3-4), 59-72.
• Blanco, F. y Castro, J. (2007). El rapto de [la psicología en] Europa: mítica y nostalgia en tiempos de convergencia. Revista de Historia de la Psicología, 28(1), 7-18.
• Bruner, J. (1990). Acts of Meaning. Cambridge, MA: Harvard University Press.
• Castro, J., Jiménez, B., Morgade, M., Blanco, F. (2001). La función de los mitos fundacionales en la promoción de una identidad disciplinar para la psicología. Revista de Historia de la Psicología, 22(3-4), 297-309.
• Fuentes, J. B. (2007). Para una crítica de la idea de «flexibilidad profesional». Las relaciones entre la historia de la psicología de las ciencias humanas y los saberes humanísticos. Revista de Historia de la Psicología, 28(1), 19-44.
• Harrè, R. (1991). The discursive production of selves. Theory & Psychology, 1, 51-63.
• Hermans, H. J. (2001). The dialogical self: Toward a theory of personal and cultural positioning. Culture &Psychology, 7, 243-281.
• Loredo, J. C., Sánchez, J. C. y Fernández, T. (2007). «Versiones que capturo del olvido». Reflexiones sobre el sentido de la historia de la psicología. Revista de Historia de la Psicología, 28(1), 45-66.
• Muchinsky, P. M. (2004). Psicología aplicada al trabajo: Una introducción a la psicología industrial y organizacional. Madrid: 2004 (3ª reimp.)
• Robbins, S. P. (1999). Conducta organizacional. México: Pearson/Prentice-Hall.
• Rodríguez, A. (Coord.) (1998). Introducción a la psicología del trabajo y de las organizaciones. Madrid: Pirámide
• Rosa, A. (2008). El inútil combate entre la Psicología y su Historia. Revista de Historia de la Psicología, 29(1), 31-66.
• Rosa, A. Blanco, F. Huertas, J. A. (1998). Uses of historical knowledge: An exploration of the construction of professional identity in students of psychology. En J. F. Voss y M. Carretero (comp.), International Review of History of Education, Vol. 2: Learning and Reasoning in History (pp. 61-78). Portland, OR: Woburn Press.
• Rosa, A., Huertas, J.A., Blanco, F. (1996). Metodología para la historia de la psicología. Madrid: Alianza.
• Samelson, F. (1974). History, Origin Myth and Ideology: ‘Discovery’ of Social Psychology. Journal for the Theory of Social Behaviour, 4(2), 217-231
• Vera, J. A. (2008). Puente de plata para un provechoso encuentro entre la nueva historia y la psicología contemporánea. Pretextos para un diálogo necesario. Revista de Historia de la Psicología, 29(1), 7-30.