Agentes, procesos y entornos en la adaptación al EEES en una universidad blended-learningel caso de la UNED

  1. García, Francis
  2. Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
  3. Santiago, Cristino de
  4. Luque Pulgar, Emilio
  5. Santamaría Lancho, Miguel
Journal:
REDU: Revista de Docencia Universitaria

ISSN: 1696-1412 1887-4592

Year of publication: 2011

Issue Title: Aprendizaje basado en problemas

Volume: 9

Issue: 1

Type: Article

DOI: 10.4995/REDU.2011.6186 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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