A cross-age peer tutoring program to prevent academic failure and drop-out among first year university students

  1. Arco, J.L.
  2. Fernández, F.D.
  3. Espín, A.
  4. Castro, M.
Konferenzberichte:
Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE

ISSN: 1539-4565

ISBN: 9781424402564

Datum der Publikation: 2006

Seiten: 13-18

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1109/FIE.2006.322532 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus