Individual Differences in Facial Emotion Processing: Trait Emotional Intelligence, Cognitive Ability, or Transient Stress?

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Revista:
Journal of Psychoeducational Assessment

ISSN: 0734-2829

Año de publicación: 2015

Volumen: 33

Número: 1

Páginas: 68-82

Tipo: Artículo

DOI: 10.1177/0734282914550386 GOOGLE SCHOLAR

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