Movies and TV series fragments in mathematics: Epistemic suitability of instructional designs

  1. Beltrán-Pellicer, P.
  2. Medina, A.
  3. Quero, M.
Revista:
International Journal of Innovation in Science and Mathematics Education

ISSN: 2200-4270

Año de publicación: 2018

Volumen: 26

Número: 1

Páginas: 16-26

Tipo: Artículo

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