Evidence-based control engineering education: Evaluating the LCSD simulation tool

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Revista:
IEEE Access

ISSN: 2169-3536

Año de publicación: 2020

Volumen: 8

Páginas: 170183-170194

Tipo: Artículo

DOI: 10.1109/ACCESS.2020.3023910 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible