Introducing Big Data to Undergraduate Students: A Novel Approach in a Distance University

  1. Caminero, A.C.
  2. Ros, S.
Aldizkaria:
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

ISSN: 1932-8540

Argitalpen urtea: 2020

Alea: 15

Zenbakia: 4

Orrialdeak: 291-298

Mota: Artikulua

DOI: 10.1109/RITA.2020.3033222 GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus