Leading the curriculum towards social change: Distributed leadership and the inclusive school

  1. Traver-Martí, J.A.
  2. Ballesteros-Velázquez, B.
  3. Beldarrain, N.O.
  4. Maiquez, M.D.C.C.
Zeitschrift:
Educational Management Administration and Leadership

ISSN: 1741-1440,  1741-1432

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 51

Nummer: 3

Seiten: 554-574

Art: Artikel

DOI: 10.1177/1741143221991849 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus