Evolución demográfica y económica de la mancha oriental toledana, durante el siglo xx, y su impacto en la educación

Abstract

En esta investigación se ha analizado la evolución y el progreso que ha tenido el Colegio Cervantes desde su fundación en 1964 y durante el Siglo XX. Centro educativo ubicado en la localidad de Madridejos, en La Mancha Toledana. El análisis se ha desarrollado de una forma descriptiva, examinando los cambios producidos a lo largo de los años. Para ello, ha sido necesario partir de un estudio previo de la propia localidad como contexto, evolución demográfica, sectores económicos, grado cultural de los progenitores, oferta y demanda, normativa educativa y cómo han influido todas las variables en la idiosincrasia del centro. Se ha realizado una investigación de los cambios que el centro ha tenido según las distintas políticas educativas de cada momento de la historia del pasado Siglo. Cambios desde el punto de vista formal, referentes al edificio, como desde el punto de vista funcional, formación del profesorado, titulaciones necesarias para ejercer la docencia, organigrama del centro. En definitiva, una adaptación a los cambios sociales y políticos. El objetivo general se ha centrado en describir la oferta educativa desde el ámbito curricular, normativo y de recursos de la comarca de la Mancha Toledana Oriental, su inicio, evolución y estado actual.