Hacia un estudio sobre la modalidad en la variedad culta del español de venezuela

Laburpena

Este trabajo tuvo dos grandes objetivos: por un lado, determinar en qué consiste la modalidad verbal y cuáles son sus recursos gramaticales en la lengua española, y por el otro, caracterizar sus formas expresivas en el español de Venezuela, tomando en cuenta su comportamiento discursivo y su empleo en distintos eventos comunicativos. Se han analizado los principios básicos de la teoría de la enunciación, y se han indagado sus relaciones con la teoría de los actos de habla. Asimismo se han revisado las críticas que se les han formulado. Para el establecimiento del concepto de modalidad, se ha recurrido a diferentes criterios y se distingue entre la gramatical y la léxica. La metodología obedece a una investigación descriptiva, en la que variable dependiente (la modalidad) es estudiada fundamentalmente bajo el análisis de atributos; su relación con las variables independientes (entrevistas personales, de radio y de televisión, junto con los textos de la prensa escrita: noticias, editoriales y artículos de opinión) se apoya en enfoques estadísticos, especialmente en coeficientes para determinar la significación de los datos, como los índices de Pearson, Spearman y Yule. Para la escogencia de los distintos eventos comunicativos se utilizaron criterios precisos a fin de garantizar su representatividad. Los principales resultados y concluisiones son: (1) se han caracterizado las distintas formas de expresión de la modalidad lingüística en el español de Venezuela; (2) se han estudiado las funciones discursivas que cumplen los distintos enunciados modales en esta variedad; (3) se ha demostrado que las características de cada evento favorece el uso de una modalidad u otra, así como el surgimiento de funciones discursivas diferentes. Esta investigación evidenció que el comportamiento de las entrevistas personales (empleadas usualmente en los estudios sobre el habla culta), en lo que se refiere a las modalidades enunciativa