La utilización de los blogs como recurso educativo en la asignatura de ciencias para el mundo contemporáneo

  1. ignacio Berzosa ramos
  2. maria Jose arroyo gonzalez
Revista:
Redes.com : revista de estudios para el desarrollo social de la Comunicación

ISSN: 1696-2079

Año de publicación: 2015

Título del ejemplar: Tecnologías y Educación

Número: 12

Páginas: 128-169

Tipo: Artículo

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Resumen

Las herramientas de la Web 2.0 están presentes en el día a día de nuestra vida. La escuela no es ajena a este fenómeno. De todo el repertorio de recur- sos educativos aparecidos, seguramente sean los blogs los que más éxito y repercusión están teniendo en el ámbito escolar. En el presente trabajo pre- sentamos una experiencia de utilización de blogs por parte de alumnos de 1º de Bachillerato, en concreto, en la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo. Posteriormente, realizamos un análisis de las fortalezas y debilidades observadas en el desarrollo de la misma.

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