La escuela inclusiva desde la innovación docente

  1. Monge López, Carlos
Zeitschrift:
Foro de Educación

ISSN: 1698-7799,  1698-7802

Datum der Publikation: 2013

Titel der Ausgabe: Estados Unidos ante la educación

Nummer: 15

Seiten: 267-268

Art: Rezension

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