Ideario educativo, derechos humanos y formación del carácter de los futuros profesores
- Carrillo Flores, Isabel (coord.)
Editorial: Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya
ISBN: 978-84-945564-1-8
Año de publicación: 2016
Páginas: 222-226
Tipo: Capítulo de Libro
Resumen
En este trabajo reflexionaremos sobre dos argumentos. Por qué pensamos que el ideario educativo de los centros docentes constituye un elemento fundamental e indispensable en la formación del carácter (y que, por tanto, necesita ser recuperado y revalorizado a tal fin). En segundo lugar, por qué los derechos humanos no deben permanecer ajenos a la formación del carácter de los futuros docentes; esto es, de qué forma los derechos humanos colaboran en la formación del carácter de los futuros maestros.