Indicadores para evaluar programas de Orientación Educativa

  1. Manzano-Soto, Nuria
Zeitschrift:
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía

ISSN: 1139-7853,  1989-7448

Datum der Publikation: 2000

Ausgabe: 11

Nummer: 19

Seiten: 51-75

Art: Artikel

DOI: 10.5944/REOP.VOL.11.NUM.19.2000.11324 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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Ziele für nachhaltige Entwicklung

Zusammenfassung

This article presents the process and results of a research which, focused on the development of indicator systems to evaluate guidance programs. Such system has six quality factors, twenty dimensions and one hundred indicators. Afterwards, content validation was carried out through experts judgement (Delphi technique). Results allowed to improve definition and location of indicators, to get the most appropriate measure and a ponderation of each indicator.

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Fuente de los datos: Dialnet