La convivencia escolar como dimensión configuradora de la participación dentro de un enfoque inclusivo

  1. Carlos Monge López 1
  2. Juan Carlos Torrego Seijo 2
  1. 1 Universidad Nacional de Educación a Distancia
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    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/02msb5n36

  2. 2 Universidad de Alcalá
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    Universidad de Alcalá

    Alcalá de Henares, España

    ROR https://ror.org/04pmn0e78

Libro:
Inclusión y convivencia en los centros educativos: experiencias y propuestas
  1. Torrego Seijo, Juan Carlos (coord.)
  2. Monge López, Carlos (coord.)

Editorial: Síntesis

ISBN: 978-84-1357-131-7

Año de publicación: 2021

Páginas: 19-42

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet