Política escolar y debate público en la España del primer tercio del siglo XXel problema de los recursos

Zusammenfassung

El impacto del 98 produjo, entre otras cosas, el reforzamiento de un vasto movimiento de opinión: el regeneracionismo. Aunque el realidad deberíamos hablar de regeneracionismos, dada la multiplicidad de enfoques existentes,  hubo, sin embargo, un rasgo común a todos ellos: regenerar España es modernizarla, y el camino para ello es la educación. Conocer la polémica que en torno a la reforma de la educación se suscitó en el Parlamento - auténtico foro de debate público -, durante el primer tercio del siglo XX, es uno de los objetivos de este trabajo. También lo es mostrar las distintas posiciones políticas e ideológicas, adoptadas en el Parlamento español, ante el sempiterno problema de los recursos financieros en educación