Un método para la mejora de la calidad docenteel análisis integral de asignaturas
- Francis García Cedeño 1
- Cristino de Santiago 1
- Emilio Luque 1
- Yolanda Agudo Arroyo 1
- Carlos Cerrada 1
-
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Universidad Nacional de Educación a Distancia
info
- Mª Teresa Ramiro (coord.)
- Tamara Ramiro-Sanchez (coord.)
Publisher: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-697-1002-9
Year of publication: 2015
Pages: 295-295
Congress: FECIES. Foro sobre la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (11. 2014. Bilbao)
Type: Conference paper