Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities

  1. Mendieta-Aragón, A.
  2. Arguedas-Sanz, R.
  3. Ruiz-Gómez, L.M.
  4. Navío-Marco, J.
Zeitschrift:
Education and Information Technologies

ISSN: 1573-7608,  1360-2357

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 28

Nummer: 4

Seiten: 4505-4529

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10639-022-11397-7 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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