Flipped MOOCs as a Pathway towards Education 4.0

  1. Castro, M.
  2. Al-Zoubi, A.
  3. Hammad, B.
  4. Aldmour, M.
Konferenzberichte:
Proceedings of 2022 IEEE Learning with MOOCS, LWMOOCS 2022

ISBN: 9781665424868

Datum der Publikation: 2022

Seiten: 10-15

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1109/LWMOOCS53067.2022.9927772 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus