Los nudos problemáticos y la enseñanza del Derecho internacional privado. Casos seleccionados

  1. Lorente Martínez, Isabel
Aldizkaria:
Cuadernos de derecho transnacional

ISSN: 1989-4570

Argitalpen urtea: 2022

Alea: 14

Zenbakia: 1

Orrialdeak: 758-766

Mota: Artikulua

DOI: 10.20318/CDT.2022.6713 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Beste argitalpen batzuk: Cuadernos de derecho transnacional

Laburpena

This paper is a reflection on the use of problem nodes in the teaching of private international law today. The clear, direct and simple exposition of the most relevant problematic issues of private international law makes the understanding of the subject better for the students. In this work a selection is made of some of the problem nodes that are transmitted in the classroom. The exposition and solution of them manages to attract and motivate the students, and also manages to enhance their capacity for legal argumentation. Offering the teacher a practical vision of the just solutions achieved by applying the rules of private international law.

Finantzaketari buruzko informazioa

Finantzatzaile

  • Fundación BBVA
    • Proyecto de investigación LOGOS. “Los principios del Derecho romano en el Derecho europeo del siglo XXI” (Proyecto Roma-Europa)
  • Universidad de Murcia
    • Grupo de Innovación Docente GID 22 “Ciencia jurídica aplicada y docencia creativa”
  • Universidad de Murcia
    • Grupo de investigación de la Universidad de Murcia E070-05 “Derecho internacional privado europeo”

Erreferentzia bibliografikoak

  • A.-L. Calvo Caravaca / J. Carrascosa González, Derecho internacional privado, vol. II, 18ª ed., Ed. Comares, Granada, 2018, p. 740.
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  • J. Carrascosa González, “Enseñanza motivada del derecho internacional privado en el siglo XXI: ethos, pathos y logos”. Cuadernos de Derecho Transnacional, 13(2), 2021, pp. 675-692.
  • J. Carrascosa González, Derecho internacional privado y dogmática jurídica, Ed. Comares, Granada, 2021, pp. 171-172.
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